Ondersteunen bij Textiel

• Je legt uit wat de aandachtspunten zijn voor verschillende doelgroepen bij het verzorgen van textiel (2)
• Je benoemt de functies en de eisen van textiel en kleding (1)
• Je benoemt welke verschillende soorten kleding en linnengoed er zijn en wat de eigenschappen zijn (1)
• Je benoemt wat de verschillende symbolen op het textieletiket betekenen (1)
• Je benoemt hoe je de verschillende soorten textiel en schoeisel onderhoud, reinigt en verzorgd (1)

• Je leest het textieletiket en reinigt het textiel op de juiste manier (3)
• Je reinigt en verzorgt textiel volgens de gebruiksaanwijzing (3)
• Je adviseert de zorgvrager over verschillende soorten kleding en linnengoed (3)
• Je adviseert en instrueert de zorgvrager over het reinigen en verzorgen van textiel (3)
• Je ondersteunt de zorgvrager bij het verzorgen en onderhouden van verschillende typen textiel en schoeisel (3)
• Je stimuleert en activeert de zorgvrager om zoveel mogelijk zelf te doen (3)
• Je bent erop gericht zo veel mogelijk aan de wensen en verwachtingen van de zorgvrager en zijn naastbetrokkenen te voldoen (3)
• Je werkt hygiënisch, veilig, ergonomisch, milieubewust en kostenbesparend (3)

• Introductie
• Methodisch werken
• Kledingadviezen geven
• Textieletiketten lezen
• De was doen
• Textiel en schoeisel onderhouden

• Methodisch werken: 1 Pas je kennis toe en 2 Pas je kennis toe
• Kledingadviezen geven: 1 Pas je kennis toe
• Textieletiketten lezen: 1 Test je kennis
• De was doen: 1 Test je kennis, 2 Test je kennis, 3 Test je kennis, 4 Pas je kennis toe, 5 Pas je kennis toe
• Textiel en schoeisel onderhouden: 1 Pas je kennis toe

• Integratie: Casus Martijn

Ondersteunen bij textiel (PDF)